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营地教育 
营地教育
2015-04-10 | 中国野战运动产业网 | 查看:1061

  

营地教育是一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。通过富有创造性的营会活动,让参与者“有目的的玩”和“深度探索自己”。

营地教育的理念:最初以徒步、登山、划船、游泳等身体运动和培养青少年远离教室的野外生活技能为中心,重视青少年在自然环境中的身心锻炼。

营地教育为参与者创建了一个知识的场域,让参与者自己完成项目之前,就获得一些基本的常识,比如沟通能力、同理心、合作、创新,还包括批判性思维。营地教育通常是指发生在户外的预先组织的学习,课程有时涉及到离家住宿或基于旅行的体验,如:徒步旅行、攀岩、皮划艇、绳索课程和集体游戏等,是体验式教育和环境教育哲学,理论和实践的综合体。

营地教育主要跨越3个方面:自我、他人、自然世界。一种营地教育项目可以完全跨越这个三个方面,例如,着重于一个(或更多)的目标:户外生存技能、提高解决问题的能力、增强团队精神、发展领导技能、了解自然的环境等。

营地教育的课程体系可分为:野外生活、户外运动、自然观察、社会文化学习四个部分。

野外生活课程包括:露营装备的使用、野外生存的技巧等。户外运动场地都是使用非人工的自然环境如:登山、徒步穿越、攀岩、山地自行车、定向越野、拓展训练、滑雪等。营地有多种名称:营地教育、儿童休闲、户外教育、夏令营、假日计划。

营地教育特点:通过富有创造性的营会活动,让参与者“有目的的玩”和“深度探索自己”。作用:营地活动在帮助青少年建立自信,培养独立品格和领导力,增强团结意识,提高社交能力等方面影响显著。


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